講者 :
何莫邪教授（Prof. Christoph Harbsmeier）
挪威奧斯陸大學榮休教授
主持人 :
張健教授, 香港中文大學
對談嘉賓：
張隆溪教授, 香港城市大學
馮勝利教授, 北京語言大學
Zoom 網上公開講座
會議連結: https://cuhk.zoom.us/j/92776831309?pwd=UzZBaGdZVDNONk1ndlZLVExkcG9EZz09
Zoom 會議ID：927 7683 1309
會議密碼：556238
新加坡漢傳佛教的歷史與當地社區族群自治的特殊情勢有關，早期的僧侶主要寄居于墳山與民間廟宇，通過文獻資料考察，發現新加坡漢傳佛教的若干特點。本講座將介紹當前新加坡漢傳佛教在劇烈變動的現狀、挑戰，及可能的發展趨勢。
講者
紀贇教授 | 新加坡佛學院教務主任
現為新加坡佛學院副教授，研究興趣在於佛教文獻、隋代以前的南方佛教史、譯經史、近代海外佛教檔案與資料等。專著《慧皎高僧傳研究》、《佛教經典觀》；譯著《漢文佛教文獻研究》、《佛教文獻學十講》（合譯）等；英譯漢之學術論文三十餘篇。
公開網絡講座 | 無須報名
上午場 10:30-12:30 (普通話)
講者及講題：
許曉東教授 (香港中文大學文物館副館長)
錽金银：工藝與定名
童宇博士 (香港中文大學文物館副研究員)
古代金工新發現 —— 錯金·製絲·製鏈
下午場 14:00-17:00 (粵語)
主持人：陳承緯先生 (康樂及文化事務署文物及博物館科前助理署長)
講者及講題：
鄧汶慧女士 (文物修復辦事處一級助理館長)
見微知著 —— 古代金絲製作工藝解密
黎永輝先生 (歷史檔案館館長)
異曲同工 —— 古代帶鈎金飾工藝探秘
黃金工藝示範
示範：周大福大師工作室
講解：童宇博士 (香港中文大學文物館副研究員)
*現場出席者將參與抽獎，有機會獲贈《中國古代黃金工藝 (一及二)》一套。
技術與藝術無法分開，技術為藝術表達提供必要的支撐，藝術在技術的基礎上又能創新，技術和藝術的結合能為感官帶來的神奇體驗。技術不斷發展，也創造了新穎的藝術。技術本身也是藝術，而這一切都在金銀器中得到了最完美的詮釋。
eocartmuseum@cuhk.edu.hk/ 3943 5536
莫高窟第205窟窟頂藻井及東、南、西、北四坡塔式千佛壁畫，是整個敦煌石窟唯一的存在，其獨特的構圖形式與因地制宜的排列組合，以及畫師們所展示的時代風格與背景，在敦煌石窟營造史和藝術史上獨樹一幟，是敦煌石窟千佛壁畫前無古人、後無來者的突破和創新，為敦煌石窟藝術的歷史性變革做出了極其突出的貢獻。
香港中文大學（中大）文物館與周大福大師工作室合辦之「鑠古鑄今〈二〉︰中國古代黃金工藝與傳承」展覽精選六十餘套中大文物館及私人收藏的古代金器，亦有周大福大師工作室提供的復原實驗品及香港早期金飾，同時展現康文署文物修復辦事處對相關展品的科學檢測。從藝術史、考古學、科技檢測、復原實驗等角度，詳盡介紹跨時三千五百年的黃金工藝。
免費入場
查詢：3943 7416
世界主教會議以共議同行為主題的進程已經展開，天主教研究中心特邀嘉賓講者探索共議精神的意義，促進信眾從共融、參與及使命三個主幹對同行教會的理解。
3943 4277 / catholic@cuhk.edu.hk / https://catholic.crs.cuhk.edu.hk/Main/
‘Do you plan on applying for academic jobs? Want to know more about how to perform well in interviews and teaching demonstrations?’
If a hiring committee has shortlisted you for a job, you will be invited to an interview and, possibly, to give a teaching demonstration. Join us for this 90-minute session, during which two of our former Research Postgraduate Students, Dr. Katon Lee, Lecturer at the Hong Kong Baptist University (HKBU), and Dr. Zigui Li, Postdoctoral Research Fellow, Sun Yat-Sen University, share their strategies and tips on how to prepare for a successful job interview and teaching demonstration. The session will consist of a 60 minute share session by Drs. Lee and Li, followed by a 30 minute Q and A. All are welcome!
Note: this session will be held online via zoom. The zoom link will be provided to students upon successful registration to the session.
