崔希亮教授

現任北京語言大學教授，北京語言大學校長。

主要研究方向：認知語言學，漢語二語教學法。

學術著作：

1. 《語言理解與認知》，北京語言大學出版社2001年版。
2. 《漢語熟語與中國人文世界》，北京語言文化大學出版社1997年版。
3. 介詞「由」標引的事件角色兼及與「從」的比較，《漢語教學學刊》第1輯，北京大學出版社，2005。
4. 歐美學生漢語介詞習得的特點及偏誤分析，《世界漢語教學》第3期，2005。
5. 日韓學生漢語介詞結構的中介語分析，《中國語言學報》第11期，2003。
6. 事件的情態和漢語的表態系統，《語法研究與探索》（12），商務印書館，2003。
7. 試論教學語法的基礎兼及與理論語法的關係，《第一屆國際對外漢語教學語法研討會論文集》，2002。
8. 試論理論與法語教學語法的接口，《第六屆全國對外漢語教學研討會論文選》，人民教育出版社，2002。
9. 認知語言學：研究範圍和研究方法，《語言教學與研究》第5期，2002。
10. 空間關係的類型學研究，《漢語學習》第1期，2002。